معلم القرية ..cixin liu

معلم القرية .. cixin liu



كان يدرك انه ينبغي عليه ان يشرح درسه الأخير مبكرا


شعر بألم أخر ف كبده ومن شدتها كاد ان يغمي عليه ،ولم يكن لديه قوة تمكنه من القيام من فراشه ، وبكثير من الصعوبة سحب جسده الي جانب السرير القريب من النافذة حيث تشع اوراقها ضوء القمر ، بدت تلك النافذة الصغيرة اشبه بمدخل يقود الي عالم اخر ، عالم كل شئ فيه يشع بضوء فضي ، مجسم من الفضة وثلج الصقيع، في اهتزاز رفع رأسه ناظرا عبر ثقب ورق النافذة لتختفي خيالات الفضة تلك ،ويجد نفسه ينظر عبر مسافة بعيدة الي القرية التي قضي بها حياته


تقبع القرية ف سكينة تحت ضوء القمر ، وتبدو كما لو كانت مهجورة منذ مئات السنين . بيوت صغيرة ذات أسقف مسطحة لا يمكن تميزها عن اكوام التراب المحيطة بها . وتحت الألوان الهادئة لضوء القمر ، كان الأمر كما لو كان المكان قد ذاب بأكمله من فوق التلال . فقط اشجار قديمة يمكن رؤيتها بوضوح ، اعشاش غربان قليلة مبعثرة بين غصونها الذابلة ك قطرات حبر اسود علي صفحة فضية


كانت القرية وقت الحصاد في افضل اوقتها . حين يعود الشباب والشابات ممن تركوا القرية في جموع بحثا عن عمل ، ويمتلء المكان بالصخب والضحك. تتلألأ كيزان الذرة فوق اسطح البيوت ، ويلعب الأطفال فوق اكوام عيدان الجرن ،كان احتفال الربيع أحد الاوقات المبهجة، حين يضاء الجرن بمصابيح الجاز وتزينه الفوانيس. هناك يتجمع القرويين ليسيروا ف موكب قوارب الحظ الورقية ويرقصوا رقصة الأسد. الأن، فقط رحلت اصوات قرقعة رؤوس الاسد الخشبية العارية من الدهان ، لا تملك القرية اي مال لتشتري حاشية لتلك الرؤوس ، لذا يستعملوا ملائات الفراش كاجساد لها تؤدي الغرض بصعوبة . ولكن حالما ينتهي احتفال الربيع يرحل كل شباب القرية مرة اخري للبحث عن العمل ، ويعود المكان لسباته مرة اخري


وفي غسق كل يوم ، بينما تتصاعد اعمدة دخان رفيعة من مداخن البيوت ، واحد او اثنين من شيوخ القرويين ،وجوهم كأخاديد الجوز سيقفا ويحدقا الي الطريق المؤدي الي الجبال ، حتي يعلق اخر شعاع نور من الغسقويختفي بين الاشجار . يطفئ أهل القرية مصابيحهم ويذهبوا مبكرا الي فراشهم ، الكهرباء غالية الثمن ، 1.8 يوان لكل كيلو وات


يمكنه سماع عويل كلب ف مكان ما ف القرية ،ربما يعوي اثناء نومه . ينظر الي الأرض المحيطة بالقرية تحت ضوء القمر التي بدت له بصفحة ماء راكدة . لو كان يوجد هناك ماء ، كان هذا العام الخامس علي التوالي من الجفاف ، ووجب عليهم حمل الماء الي الحقول لسقيها


اتجه بنظره الي مسافة بعيدة الي الحقول التي بالجبال ، التي بدت تحت ضوء القمر كأثر لقدم كائن عملاق ، كانت الأراضي المبعثرة هي الطريقة الوحيدة لزراعة تلك الجبال الصخرية المغاطاة بالكروم واجمة الشجيرات، الأرض شديدة القسوة لأدوات الزراعة ،حتي الثيران لا تجد موضع قدم لها ، لذا اجبر الناس علي القيام اعمالهم بأيدهم


العام الماضي زارهم احد مصنعي الألات الرزاعية ليبيع لهم جرار صغير يكفي للعمل بتلك الحقول القليلة، لم تكن سيئة تلك الألات الصغير ، لكن القرويين لم يمتلكوا مثل تلك الأشياء ، كم يمكن لتلك الأراضي انا تنتج من الحبوب ؟


زراعة تلك الأراضي كانت عمل ذو تفاصيل كثيرة ، اكثر شبها بالخياطة عنها زراعة ، ويعد نجاحا ان يطعم محصولها شخص لمدة عام. وفي عام الجفاف ، كما هو عليه الحال ، تلك الحقول ربما لا تنتج ما يكفي حتي لاسترداد تكلفة زراعتها . جرار بخمسة ألاف يوان ، وفوق هذا وقود ب اكثر من اثنين يوان للتر ، الغرباء فقط لا يدركوا صعوبات الحياة في تلك الجبال


بضعة سلويت صغير حجمهم يسيروا بجانب النافذة دائرة خلفيتها قمة جبل وحقول رابضة أسفلها ، وبشكل مبهم . كان يعرف انهم تلاميذه ، طالما كانوا بالقرب، يستطيع ان يشعر بوجودهم بدون حتي ان يراهم ، نمي لديه هذا الحدس علي مدار عمره ، وشحذت خاصة الأن حيث تقترب حياته من نهايتها


يستطيع ان يميزهم حتي ف ضوء القمر ، كان هناك ليو باوجو و جووا تسويهوا , هؤلاء الأثنين من ابناء القرية ولم يضطروا للعيش ف المدرسة ، ومع ذلك استقدمهم بها


دفع والد ليو باوجو مهر لعروس من مقاطعة سيتشوان منذ عشرة اعوام ، حيث اتت وانجبت باوجو هنا ، خمسة اعوام بعدها ، يكبر باوجو قليلا وببدأ والده يهمل زوجته، ويتسرب من بين ايديهم الود القليل الذي كان بينهما ، لتهجره وتعود الي اهلها ف سيتشوان اخر الأمر


بعد ذلك ضل والد باوجو طريقه . ليقع في لعب القمار كعزاب القرية الكبار ف السن، ولا يمضي وقت طويل حتي يخسر كل شئ عدا أربع حوائط وفراش ، ويبدأ ف معاقرة الخمر كل ليلة ، ويبيع البطاطا المشوية بقروش للكيلو فيشرب ويهدر قروشه عليها. لا قيمة له وغاضب، يضرب ابنه يوميا ، ومرتين اسبوعيايضربه بشده ،ذات ليلة منذ شهر ، اوشك ابنه ع الموت ضربا بأسياخ البطاطا


بيت جوا سويهوا كان أسوء , وجد والده عروسا لنفسه بطرق لائقة ، وهو أمر نادر هنا ، وكان بهذا فخور ، ولكن الأشياء الجيدة نادر ما تدوم ، بعد احتفال الزواج، صار واضحا اعتلال صحة والدة سويهوا ، لم يمكن لأحد القول اثناء حفل الزواج انها تناولت مخدر لتهدئة نفسها . ما الذي يأتي بأمراة محترمة مثلها هنا ف بأيه حال ، فقراء جدا حتي الطير لا يسقط برازه حين يمر طائرا فوقهم ، ورغم دلك ولد ونشأ سويهوا ، وساءت صحة أمه اكثر واكثر. اثناء النهار تهاجم الناس بسكين المطبخ وفي الليل تحاول ان تحرق المنزل ع رؤوسهم . تقضي معظم وقتها تضحك مع نفسها مثل الغول، بأصوات تجعل الشعر ينتصب خوفا


كان باقي الأطفال من قري اخري ، اقربها كان علي بعد 10 اميال علي الأقل من الطرق الجبلية ، لذا وجب عليهم العيش في المدرسة ، في مدرسة قروية بسيطة مثل هذه سوف يقضون العام الدراسي بأكمله هنا ، جلب التلاميذ فراشهم معهم وجر كل واحد منهم جوال من القمح او الأرز من بيته ، حيث يطبخوا طعاهم لأنفسهم في موقد المدرسة الكبير . وفي اليالي الشتوية يتجمع التلاميذ حول الموقد اثناء الطبخ يتأملوا فقاقيع وخرير الماء في القدر ، ويضئ اللهب البرتقالي وجوهم وكان ذلك أرق مشهد رأه ف حياته. مشهد يود لو يأخذه معه ف عالمه الأبدي


وعلي مرأي قمم الجبال خارج النافذة وداخل حلقة الأطفال بدأت نجوم نارية صغيرة تشع ضوءا وتسطع في تلك الليلة القمرية . كانوا يحرقوا البخور والورق ، ويضئ اللهب وجوهم بضوء أحمر ، بجانب ضوء الليل الفضي ، مذكرا اياه بمشهد الأطفال حول الموقد ، وحضر مشهد اخر من مجمع ذاكرته. الكهرباء مقطوعة عن المدرسة (ربما بسبب مشكلة ف الدوائر الكهربية، أو ، كما يحدث في كثير من الأحيان ، غياب الموارد المالية) حين يشرح ف الفصل المسائي يحمل ف يده شمعة تضي السبورة . يسألهم " أيمكنكم رؤية هذا؟" ، ويجيبه الأطفال دوما "كلا ليس بعد" كان قراءة السبوة علي ضوء شحيح صعبا بالفعل , ولكن لديهم الكثير من المواد العلمية اللازم دراستها


لذا كانت الحصص المسائية هي الخيار الوحيد المتاح . اشعل شمعة ثانية وحمل الأثنين معا ، وصاح الأطفال " ما زالت مظلمة جد "، لذا اشعل شمعة ثالثة ، مازال مظلما ولا يسمح بقراءة السبورة ، ولكن توقف الأطفال عن صياحهم . كانوا يدركون ان معلمهم لن يشعل شمعة اخري مهما اكثروا من صياحهم. لن يمكنه منح المزيد. نظر الي وجوهم التي تعكس الضوء المرتعش لاضاءة الشمع ، هؤلاء الأطفال يقاوموا الظلام بكل ذرة من كيانهم


الأطفال وضوء اللهب ، الأطفال وضوء اللهب. دوما يكون الأمر الأطفال بجانب ضوء اللهب ، دوما يكون الأطفال في ليلة من ضوء اللهب . كانت الصورة راسخة في ذهنه للأبد، ولم فهم ابدا معني ذلك


ادرك ان الأطفال يحرقوا البخور والورق لأجله ، كما كانوا يفعلوا مرات عديدة من قبل ، لكن هذه المرة لم يملك اي قوة لتوبيخهم ع شعوذتهم . لقد قضي حياته كلها ليوقد لهب العلم والثقافة في قلوب الأطفال ، ولكن ادرك - مقارنة بضباب الجهل والخرافة المضمر في تلك القرية الجبلية النائية -انه لهب واهن بالفعل، مثل لهب شمعات الفصل هذه الليلة. قبل 6 اشهر ، أتي بعض القرويين الي المدرسة ليستولوا علي العواراض الخشبية لسقف المدرسة المتداعي بالفعل، بقصد ترميم المعبد الموجود في مدخل القرية ، توسل اليهم بأين سينام الأطفال اذا كان مسكنهم بلا سقف ، وقالوا له ان بأمكانهم ان يناموا ف فصلهم .


" يناموا في فصلهم؟ ستضربهم الرياح من خلال الجدران. كيف يمكن للأطفال النوم هناك ف الشتاء؟"


"ومن يبالي؟ انهم ليسوا من هنا"


التقط عصا وعاركهم بعنف, فأصيب وكسر له ضلعان . أسنده قروي طيب القلب وسار معه طول الطريق حتي اقرب مستشفي ف المدينة ، خمسة ميلا او اكثر من الطرق الجبلية


بينما الطبيب ينظر لأصابته اكتشف ان لديه سرطان ف المرئ. كانت المنطقة بها نسبة عالية بهذا النوع من السرطان ، لذا كان فحصا روتينا . هنأه الطبيب ع حسن حظه حين أتي والمرض مازال ف مراحله المبكرة ، قبل ان يبدأ في الأنتشار. انه قابل للشفاء بالجراحة . في الحقيقة , يعتبر سرطان المرئ احد انواع السرطانات التي تعد الجراحة الأكثر فاعلية ضدها . مما جعل اضلاعه المكسورة السبب في انقاذ حياته .


فيما بعد ، ذهب الي المدينة الرئيسية ف المقاطعة، والتي بها مستشفي لأمراض الأورام، وسأل الطبيب هناك عن تكلفة تلك الجراحة . اخبره الطبيب وبمراعاة ظروفه بامكانية بقائه في عنبر الرعاية بالمستشفي ، وبامكانية خفض النفقات الأخري بشكل مناسب . ولن يصير المبلغ النهائي كبيرا جدا ، حوالي 200 ألف يوان. مذكرا ان مريضه أتي من مكان بعيد ، بادر الطبيب ف شرح تفاصيل الجراحة والعلاج بالمستشفي .


انصت له صامتا وسأله فجأة : اذا لم اقم بالجراحة ، الي متي سأظل علي قيد الحياة؟"
نظر له الطبيب بوجه خالي من التعبير للحظة طويلة وقال " ربما ستة أشهر".


تنهد المعلم طويلا كما لو شعر بالراحة بشدة ، وشعر الطبيب بالحيرة . علي الأقل يمكنه ان يشهد تخرج التلاميذ من المدرسة


لم يكن يملك حقا اي قدرة لدفع ال200 الف يوان ، طوال حياته ، استطاع ادخار بعض المال. لا يتقاضي المعلمين المتطوعين الكثير من الأجر ، ولكنه عمل لسنوات كثيرة ، ولم يتزوج ابدا ، ولم يكن عليه التزمات مالية اخري . لكنه قد انفق كل ما يملك ع الأطفال . لم يمكنه تذكر مقدار ما تكفل علي تعليم الأطفال ، مقدار ما تكفل به من مصاريفهم النثرية ، مؤخرا ، كان هناك ليو باوجو و جيو سويهاو ، وكثير من الأحيان ، حين يري ان وعاء الطبخ الكبير في المدرسة ليس به زيت يشتري اللحم والشحم لأجل الأطفال . كل ماله الذي انفقه ربما كان سيغطي عشر تكلفة الجراحة .


بعد مقابلة الطبيب ترجل بطول الشارع الواسع للمدينة متجها نحو محطة القطار. هجم الليل للتو ، وظهرت اضواء النيون تتلألأ في ضبابية من الخطوط والنقط التي تذهله . مباني المدينة العالية في الليل تشبه صفوف من المصابيح الضخمة التي تمتد حتي السحب، ونتف موسيقية ، بتعاقب سريع و لطيف ، تملأ الهواء بطول طريقه


في هذا العالم الغريب للمدينة ،تأمل حياته القصيره . شعر بالتفلسف، ادرك هادئا ان لكل شخص مسار ف الحياة ، وانه اختار مساره منذ عشرين عاما مضت ، حين تخرج من مدرسته الأعدادية وقرر العودة الي القرية , في الواقع، قد حدد مصيره مدرس قرية أخر .


قضي طفولته في المدرسة حيث يعلم الأن . والده وامه قد توفوا مبكرا .وصارت المدرسة بيته . وتولي معلمه رعايته كأبن له ، وبينما كان يعيش طفولته في فقر لم يكن ينقصه الحب. وحين تتوقف الدراسة في اجازة الشتاء , يقرر معلمه ان يأخذه معه الي بيته طوال موسم الأجازة .


كان بيت معلمه بعيدا جدا ، وكان الثلج عميقا علي الطرق الجبلية . وفي منتصف الليل أبصروا أضواء قرية معلمه ، وليس ببعيدا عنهم ، رأوا أربع ومضات خضر ، عيون ذئبين ، كان هناك الكثير من الذئاب في الجبال ذلك الحين ، ويمكنك ان تجد اكوام من براز الذئاب حول المدرسة . ذات مرة، وكان يمزح ، أخذ كومة من اشياء رمادية ، واشعل فيها النار ، وألقاها ناحية الفصل ، فأمتلأت بالدخان اللاذِع، فاختنق زملائه في الفصل ، وكان مدرسة غاضبا
ببطء اقتربت ذئاب الغابة منهم . وبينما يكسر معلمه فرع غليظ من شجرة ويلوح بها نحو الذئاب ، صائحا بصوت صاخب ، جري هو هاربا ناحية القرية ، مذعورا جدا ، جري بكل قوته ، قلق من ان ترواغ الذئاب معلمه وتأتي في اعقابه ، قلق من ان يصادف ذئبا اخر في طريقه ، جري مضطربا الي القرية .


تجمع عدة رجال ببنادق صيدهم ، وعاد بهم للبحث عن معلمه ، وجده راقدا فوق بركة من الدماء والوحل الجليدي ، نصف قدمه واغلب ذراعه تم عضها . وفي طريقهم لمستشفي المدينة اخذ معلمه شهيقه الأخير ، ورأي عين معلمه علي ضوء المصابيح . جزء كبير من خده تم عضها ولم يكن قادرا علي الكلام ولكن عبرت عينه عن نداء عاجل فهمه ويتذكره .


بعد تخرجه من المدرسة الأعدادية ، رفض فرصه واعدة للعمل في بلدية المدينة ، وبدلا من ذلك ، رغم عدم وجود عائلة او اصدقاء له هناك، عاد مباشرة الي القرية الجبلية ، الي مدرسة القرية الابتدائية التي ألتمس منه معلمه ان ينقذها .


بحلول الوقت الذي عاد فيه ، صارت المدرسة مهجورة ، ولم يكن بها اي مدرس لعدة أعوام


لم يمض وقت طويل قبل ذلك، بدأت لجنة التعليم فرض سياسة استبدال المعلمين المتطوعين بمعلمين معتمدين من الدولة .استطاع بعض المعلمين المتطوعين الحصول علي هذا الدعم بدخول اختبار. وتخطي هو هذا الاختبار بنجاح وحصل علي شهادة اعتماده ، وحين وجد معه رخصه ممارسة مهنة ، كمدرس مدعوم من الدولة ، صار سعيدا ولكن هذا نهاية رد فعله . كان باقي اعضاء دفعته متحمسين. لكنه لم يبالي ان كان مدرس متطوع او معتمد من الدولة ، أهتم فقط بصفوف الأطفال ممن سيتخرجوا من مدرسته الأبتدائية ويحتكوا بالعالم.بغض النظر ان كانوا سيرحلوا عن الجبال او سيبقوا، ربما تختلف حياتهم بعض الشئ عن معيشتهم كأطفال لم يذهبوا الي الدرسة ابدا.


كانت تلك الجبال أجدب مناطق الدولة . ولكن الأسوء من ذلك كان الفقر نتيجة لا مبالاة الناس بظروف حياتهم . يتذكر منذ اعوام كثيرة مضت ، حين حددت حصص الانتاج الزراعي لكل اسرة ، تم تقسيم القرية وتوزيع اراضيها الزراعية وملكياتها ، لدي القرية جرار واحد ، ولم يتفقوا علي كيفية دفع تكلفة وقودها او تقسيم اوقات استخدامها بيهم . وكان الحل الوحيد الاتفاق علي تقسيم الجرار نفسه . قاموا حرفيا بتفكيكه، انت تاخذ المقود، وهو يأخذ عمود دوران العجلات ، ومنذ شهرين ،ارسل المصنع اغاثة ضد الفقر في شكل مضخة لسحب المياه الجوفية لكن كانت الكهرباء مكلفة ، وارسل مولد كهرباء يعمل بالديزل ومعه الكثير من الوقود لتشغيله. بالكاد غادر القرويين القرية من قبل فباعوا الألات والمضخة والمولد معا ، مقابل 250 يوان فقط .أكل الجميع وجبتين طيبة ، اكثر مما كانوا عليه في معظم الأعوام.


ذات مرة اخري, اشتري مصنع جلود بعض اراضي القرية ليبني مدبغة ، يعلم الرب فقط كيف بيعت لهم ف المقام الأول . بمجرد بناء المدبغة انسابت السوائل القلوية والنترات في النهر وتسربت في ابار الشرب . انتشرت الدمامل الحمراء في كل اجسام الناس التي تشرب منها ولكن لم يبالي أحد ! كانوا فقط سعداء ببيع الأرض بسعر جيد . كانت قرية للعجائز، والعزاب اليائسين ممن يقضوا طول اليوم في القمار وشرب الخمر ، لا يقوموا بالزراعة ابدا . كما لو اكتشفوا انهم طالما ظلوا فقراء فسيظلوا يحصلوا علي قدر صغير من اغاثة الفقر كل عام . اكثر مما قد يحصلوا عليه من فلاحة اراضيهم الحجرية والترابية الصغيرة . لقد تقبلوا هذا النوع من الحياة لجهلهم بأي شئ أخر ، كانت اراضيهم القاحلة ومائهم المسمم يثبط همتهم ولكن ما يجعلك حقا تفقد أي امل بهم هو عيونهم البليدة


تأمل في كل تلك الأشياء حين خرج من مكتب الطبيب وتجول في شارع المدينة الكبير ، لا يشعر ان تشخيص الطبيب حقيقي . وكلماته كأنها بعيدة عنه ولا تخصه . اتعبته تلك التمشية لذا جلس بجانب الرصيف. وامامه مطعم كبير وباهر ، ذو واجهة زجاجية وحيدة ، تنير ثريات ذلك المطعم الشارع من خلال نافذتها تلك . يشبه المطعم حوض سمك ضخم ، ويشبه زبائنه بملابسهم الفخمة بالداخل سرب اسماك ملونة . علي الطالة قرب النافذة يجلس رجل ممتلئ الجسم . شعره ووجه لامع بالزيت . مما يجعله شبيها ب منحوتة شمعية تم تلوينها . بجانبه امرأتين طويلتان ، واحدة علي كل جانب ، ألتف الرجل وقال شيئا لواحدة منهن ، مما جعلها تنفجر ضحكا ، بدأ بالضحك هوا ايضا ،خطر في ذهنه من كان يعرف ان النساء يمكنهم ان يصبحن طويلات هكذا .تصل قامة شيوشو الي خصرهن فقط ، تنهد ، مازال يفكر ب شيوشو.


كانت شيوشو الفتاة الوحيدة في القرية التي لم تتزوج شخص من خارج الجبال . ربما كانت خائفة من العالم الخارجي لانها كانت مثل معظم القرويين لم تغادره قط .وربما لديها سبب مختلف. علي اي حال ، قضي كلاهما اكثر من عامين معا ، وكان يبدو ان الأمور ستسير علي مايرام، طلب منه اهلها مهرا مبلغ معقول لتكلفة الولادة ، فقط 50 الف يوان ، ولكن حدث ان بعض القرويين ممن غادروها بحثا عن عمل عادوا ومعهم بعض المال. واحد منهم في مثل عمره . كان شخصا ماهرا ، علي الرغم من اميته. غادر للمدينة، مطرقا كل أبوابها لينظف مداخن مطابخها ، وخلال عام امتلك مبلغا من المال.


منذ عامين مضت ظل منظف المطابخ شهرا في القرية ، ويبدو ان شيوشو استقرت عليه . وغضت عائلتها الطرف . تمتلأ الحيطان الخشنة لبيت اسرتها ببذزور الشمام وخدوش علامات ديون والدها علي مدي السنين. لم تذهب شيوشو للمدرسة ولكنها تنجذب لمن يمكنهم القراءة . وكان يعرف ان هذا السبب الأساسي لانجذابها له ف البداية . ولكن منحها ابن القرية زجاجات عطر وقلادات مطلية بالذهب ، وفاز بها ف نهاية الأمر


اخبرته "كونك قادر علي القراءة لن يشبع البطون الجائعة" ، يعرف ان الأمر ممكن ، ولكن ليس مع وظيفته ، لم يكن طعامه جيدا ، خاصة بمقارنتها بما جلبه المنظف لها . لذا لم يجد لديه ردا لها .تركت شيوشو المكان وتركت خلفها رائحة عطرها الذي جعله يقطب انفه


بعد عام من زواج ابن القرية ، شيوشو ماتت اثناء الولادة . مازال يتذكر القابلة وهي تمسك بملقط صدئ فوق اللهب لثانية قبل تدسها داخلها . ملئت دماء شيوشو الحوض النحاسي أسفلها .وماتت في طريقها لمستشفي المدينة . انفق ابن القرية 30 الف يوان علي حفل زواجه ، فكان مشهدا لم يكن له مثيل ف القرية ، لماذ لم يكن علي استعداد للتخلي عن بعض المال لكي تلد شيوشو في المستشفي؟ لقد استفسر عن تكلفة ولادة طفل ف المستشفي . فكانت فقط اثنين او ثلاثة مائة يوان. ولكن كان للقرية عاداتها ، ولا يذهب اي قروي للمستشفي لأجل الأنجاب . لم يلوم الصبي أحد . رفعوا ايدهم وقالوا انه قدرها . سمع لاحقا بمقارنة ما تعرضت لوالدة المنظف ،ان شيوشو كانت سعيدة الحظ . توفت والدته ف ولادة متعسرة . وحين سمع والد المنظف من القابلة ان الجنين ذكر ، اختار ان ينفذ الجنين. وضعت امه ع ظهر حمار الذي يتحرك بها في دوائر لأجل تعديل وضع الجنين داخلها . قال الذين حضروا المشهد ان كان هناك حلقة من الدماء علي التراب


اخذ المعلم شهيقا عميقا وشعر ان جهل القرية وقنوطه منها يجثم بشدة علي صدره .كان هذا احساس دائم الحضور لديه ، وحتي في المدينة هنا شعر بها بقوة


اخبر نفسه ان الأمل مازال موجودا لدي الأطفال ، حتي ولو جلسوا في حجرة دراسة متجمدة خلال فصل الشتاء وظلوا ينظروا في ضوء الشموع الي السبورة .لقد كان هو تلك الشمعة . لأطول فترة يقدر عليها ، ولأقصي قدر من الضياء يمكنه ان يحشده ، يفضل ان تحترق جسده وروحه لأجل هؤلاء الأطفال ، في النهاية ، نهض من علي رصيف المدينة واكمل مشيه لفترة من الوقت قبل ان يخطو الي محل بيع كتب . كانت المدينة مكان جيد ، لديها حتي مكتبات تظل مفتوحة في الليل . انفق كل المال الذي جلبه معه علي كتب لمكتبة المدرسة الصغيرة ، وترك لنفسه ما يكفي لدفع اجرة العودة للقرية في منتصف الليل ، قابضا علي حزمتين من الكتب الثقيلة مستقلا القطار .


في مركز مجرة درب التبانة، علي بعد خسمون الف سنة ضوئية من الأرض ، شارفت حرب نجمية دامت 20 الف سنة علي الانتهاء .


شئ علي هيئة ساحة يظهر في منطقة خالية من النجوم بشكل واضح كما لو قصت من خلفية النجوم الساطعة بزوج من المقصات ، تمتد جوانبه ستة الاف ميل ، وكان باطنها احلك من سواد الفضاء ، فراغ داخل فراغ. بدأت تظهر عدة اشياء داخل تلك الساحة، تنوعت تلك الاشياء ولكن كان كل واحد منهم في كبر حجم القمر ، وكانت ألوانهم في لون الفضة الساطع. بينما يظهر الكثير منهم ، اخذوا في الانتظام في تشكيل يشبه المكعب ، استمر تشكيل المكعب لتلك االاشياء في الظهور داخل الساحة ،كأنها فيسفساء وضعت علي الحائط الابدي للكون نفسه ، اكتملت قاعدتها ، اضاء السواد المخملي للساحة وبلاطها تلك الأشياء الفضية . كانوا اشبه بسيمفونية كونية تم تجسيدها ، وببطء ، تلاشت الساحة السوداء بين النجوم ، تاركة فقط صف مكعب الشكل لتلك الأشياء الفضية الطافية بشكل منذر بالسوء


اتم الاسطول النجمي لفيدرالية العوالم ذات الاساس الكربوني المجرية أول انتقال زماكاني له في رحلته


نظر الحاكم الأعلي للفيدرالية الكربونية من سفينة القيادة الي ذلك المشهد الفضي المعدني . شبكة من المسارات المعقدة علي الأرض كأنها دوائر كهربية طبعت علي لوحة فضية وعريضة لا نهاية لها .ومن حين لأخر تظهر علي سطح الأرض مركبة علي شكل دمعة ، يطلقوا النيران بطول تلك المسارات بسراعات متهورة ، وبعد ثواني قليلة، اختفوا دون ضجيج في بوابات فتحت فجأة علي السطح لاستقبالهم، علق التراب الكوني بالأسطول اثناء سفرهم الزماكاني ، مكونا سحبا فوق ذاك المشهد حيث تتوهج علي نحو ضعيف بلون احمر نتيجة تأينها بهم


عرف عن الحاكم الأعلي سلوكه الهادئ، الهدوء اللانهائي ، فكانت الهالة الزرقاء الذكية التي تحيط به غالبا كما لو كانت علامة لشخصيته، ومع ذلك ، ظهرت اثار من الضوء الأصفر في هالته الذكية مثلما حدث في هالة الأشخاص المحيطين به


"اخيرا انتهي الأمر" اهتزت الهالة الذكية للحاكم الأعلي تبث تلك الرسالة الي السيناتور وقائد الأسطول الواقفين علي جانبيه


اجابه السيناتور : اجل لقد انتهت ، لقد استمرت تلك الحرب طويلا ، طويلا جدا حتي نسينا كيف بدأت


بدأ الأسطول ف التحرك بسرعة اقل من سرعة الضوء. دارت كل المحركات التحت ضوئية معا في نفس اللحظة ، وظهرت فجأة ألاف الشموس الزرقاء حول سفينة القيادة . عكست الأرضية الفضية تحتهم اضواء المحركات كمرآة لا نهائية بلا حواف ، وضاعف الانعكاس عدد تلك الشموس الزرقاء


كانت بداية الحرب ذكري بعيدة وعتيقة ، بدت كما لو ذكري افنتها الحرب ، حقيقا لم ينسها احد تماما ، كانت ذكري تمررها مئات الأجيال ، ولكن بالنسبة لتريليونات المواطنين من فيدرالية الكربون ماتزال ذكري حية ، نقشت حفرا في قلوبهم وعقولهم


قبل عشرون الف سنة ، اطلقت الامبراطورية ذات الأساس السيليكوني هجوم واسع النطاق ضد الفيدرالية الكربونية في محيطها المجري ، قفزت سفنها الحربية الخمسة ملايين سفينة من نجم الي نجم في ارض معركة امتدت 10 الاف سنة ضوئية. تسحب كل سفينة منهم طاقتها من نجم قريب لتفتح ثقب دودي في نسيج الزمكان وتنتقل عبره الي النجم اخر ، والذي يسخر بدوره لخلق ثقب اخر وتكمل السفينة رحلتها


يستنفذ فتح الثقب الدودي كما ضخما من طاقة النجم مغيرا ضوئه الي اللون الأحمر في نهاية الطيف الضوئي . بعد ان تقفز السفينة ، يعود ضوء النجم تدريجيا الي حالته الأصلية. كان مخيقا التأثير الجمعي لسفر ملاين السفن تلك بهذه الطريقة رهط من الضوء الأخمر علي طول عشرة الاف سنة ضوئية يظهر في حافة المجرة ويبدأ التحرك نحو مركزها ، لا يمكن لمراكز مراقبة الحركة بسرعة الضوء رصدها ولكنها واضحة تماما علي شاشات مراقبة الفضاء الفائق، ذالك الرهط انشأ نتيجة الانزياح الأحمر لضوء النجوم ، مندفعا نحو الحدود الفضائية للفيدرالية الكربونية ، موجة من الدماء وصل طولها عشرة آلاف سنة ضوئية.


جريينسي ،اول كوكب لفيدرالية الكربون تضربه طليعة قوات امبراطوية السليكون ، كوكب جميل يدور حول نجم ثنائي ، وسطحه مغطي تماما بالمحيط ، وتطفو عليه غابات ضخمة من نبايات طويلة وناعمة تشبه الكروم . كانت تلك النباتات موطن لكائنات فاتنة وزاهدة، حيث تسبح برشاقة بينها باجساد شفافة تماما, كان الكوكب اشبه بجنة عدن ، عشرات الألاف من الحزم الضوئية الحادة تخترق فجأة سماء الكوكب ، اسلحة ليزر الأسطول الأمبراطورية السليكون، وخلال وقت قصير بدأت في تجفيف المحيط ، صار سطح الكوكب مرجل من الغليان ، وماتت متعذية كل الحياة علي الكوكب بما فيها الخمسة مليون كائن في مياه مغلية ، في النهاية تبخر المحيط تماما، وترك جرينسي- الذي كان شديد الجمال - جحيما، كوكبا رماديا تغلفه البخار الكثيف


فعليا لم يسلم في المجرة اي مكان من الحرب . كانت حرب مدمرة لأجل البقاء بين حضارة الأساس الكربوني والأساس السيليكوني . ومع ذلك لم يتوقع أيا من الطرفين ان تدوم الحرب 20 الف سنة مجربة


باستثناء المؤرخين . لا أحد يتذكر كم من المعارك الكثيرة شنت بين قوات تزيد عن مليون سفينة .كانت المعركة الأوسع نطاقا هي معركة الذراع الثاني ، حيث دارت في الذراعي الحلزوني الثاني لمجرة درب التبانة. وكان اجماله ، مشاركة اكثر من مليون سفينة حربية في كلا الأسطولين ك مقاتلين . تحكي السجلات التاريخية ان اكثر من ألفي نجم صاروا سوبرنوفا في منطقة المعركة الضخمة ، مثل الألعاب النارية في الفراغ الأسود. محيط من الأشعاع القوي الخارق ومجموعات ثقوب سوداء تسبح مثل الأشباح بينهم


في نهاية المعركة ، خسر كلا الطرفين تقريبا كامل اسطولهم. 15 الف سنة انقضت وصارت قصة المعركة اشبه بأسطورة عتيقة ، ماعدا حقيقة ان منطقة المعركة نفسها ماتزال موجودة ، نادرا ما تدخل السفن تلك المنطقة ، صارت اكثر المناطق مخيفة في المجرة ، وليس فقط بسبب الأشعاع والثقوب السوداء


خلال المعركة ، أسراب سفن من كلا الأساطيل الضخمة بشكل لا يعقل صنعت قفزة قصيرة في الزمكان كمناورة تكتيكية . يعتقد ان في تلك المعركة بعض المقاتلات النجمية قامت بقفزات لا تصدق لعدة أميال علي الأكثر ! خرقت تلك القفزات نسيج الزمكان في منطقة المعركة وملئته بالثقوب ،صارت اكثر شبها بالخرقة عن كونها نسيج . أي سفينة سيئة الحظ بما يكفي لتضل في المنطقة تخاطر باصطدامها ب رقعة من الفضاء المشوه . رقعة مثل تلك يمكنها لوي السفينة لتصير عصا معدنية طويلة ورفيعة ، او ضغطها لتصير صفيحة تمتد لمئات ملايين الأميال وبعض الذرات الكثيفة حيث تمزقها فورا العاصفة الاشعاعية الي قطع ، احيانا كثيرا ، حين تصطدم سفينة برقعة الزمكان المشوه ترتد لقطع من المعدن المصنوع منها ، او تتقادم لتصير فورا قشرة محطمة ، يتحلل كل شئ داخل السفينة الي تراب عتيق ، كل شخص علي متنها يرجع لحظيا الي حالة الجنين ، او ينهار في كومة من العظام


لم تكن المعركة الفاصلة في الحرب اسطورة ، حدثت من عام مضي ، جمعت امبراطوية السيليكون قواتها الباقية ، اسطول من مليون ونصف سفينة حربية ، في منطقة معزولة بين الذراع الحلزوني الأولي والثاني للمجرة ، وانشأوا حاجز حول موقعهم ، سحابة من المادة المضادة في محيط الف سنة ضوئية


في هجوم السرب الأول من الفيدرالية الكربونية قفز مباشرة الي حافة السحابة ودخلها ، كان السحابة رقيقة جدا ولكنها مهلكة بالنسبة للسفن الحربية ، حولت تلك السفن الي كرات نارية متألقة ، يجر هيكلها ذيول نارية طويلة ، استمرت السفن في التقدم بشجاعة ضد هدفهم ، شرائط من الفلورسنت في خلفية طريقها . مصفوفة من ثلاثين الف او اكثر من الشهب ، تندفع بشجاعة للأمام، لقد كانت الصورة الأكثر روعة وتراجيدية في حرب الكربون والسيليكون


لكن تلك الشهب انكمشت بينما تمر عبر سحابة المادة المضادة ، وفي موضع قريب جدا من التشكيلة القتالية لأسطول امبراطوية السيليكون، تلاشوا ،ضحوا بأنفسهم لفتح ممر داخل السحابة لاجل الباقين من الأسطول المهاجم ، في المعركة ، تراجع الأسطول الأخير لامبراطوية السلكيون لأكثر منطقة مهجورة في المجرة ، طرف الذارع الحلزوني الأول للمجرة .




الأن، اسطول فيدرالية الكربون علي وشك اتمام مهمته الأخيرة، بناء حزام عزل عرضه 500 سنة ضوئية في منتصف الذراع المجري ، سيدمروا اغلب النجوم التي تقع في الحزام لمنع امبراطورية السيليكون من القفز النجمي . القفز النجمي هي الطريقة الوحيدة في منظومة درب التبانة للسفن الحربية الكبيرة للقيام هجوم سريع وواسع المدي ، واعظم مسافة يمكن للسفينة ان تقفزها 200 سنة ضوئية ، فور ان يبني الحزام ، وللوصول الي منطقة مركز المجرة سينبغي علي السفن الحربية الثقيلة لامبراطورية السيليكون ان تعبر 500 ملايين سنة ضوئية في الفضاء بسرعة اقل من سرعة الضوء ، في واقع الأمر ، سوف تسجن امبراطورية السيليكون في طرف الذراع المجري الأول ، عاجزين عن اثارة اي تهديد حقيقي لحضارة الأساس الكربوني في مركز المجرة.


استخدم السيناتور اهتزاز هالته الذكية ليتكلم مع الحاكم الأعلي " يريد مجلس الشيوخ الالتزام ب التوصية المشددة باجراء فحص وقائي لمستويات الحياة في الحزام قبل البدء بتدمير النجوم


قال الحاكم الأعلي "انا اتفهم اِحتِرَاز مجلس الشيوخ ، في تلك الحرب الطويلة ، سكبت دماء كل اشكال الحياة ، بما يكفي لملأ محيطات ألاف الكواكب . والان انتهت تلك الحرب ، ان الأهتمام الأكثر الحاحا في المجرة هو اعادة الاعتبار للحياة ، كل اشكال الحياة ، ليس فقط الحياة ذات الأساس الكربوني ، بل ايضا الحياة ذات الأساس السيليكون ، لقد امتنعت الفيدرالية عن القضاء التام لحضارة الأساس السيليكوني علي اساس هذا المثل الأسمي. ومع ذلك امبراطوية السيليكون ليس لديها مثل تلك الهواجس . ان لديهم حب غريزي للحرب والغزو. كانو دوما هكذا ، حتي قبل حرب الكاربون والسيليكون. الأن ، تلك الميول جزء من جيناتهم وكل سطر في برمجتهم . وهي ذروة اهداف امبراطوريتهم ، ان الحياة ذات الأساس السيليكون اكثر تفوقا عنا في تخزين ومعالجة المعلومات.حتي هنا ، في طرف الذراع المجري الأولي ، سوف تنهض وتنمو حضارتهم سريعا من جديد ، لذلك من الضروري ان نبني حزام عزل واسع بما يكفي بين الفيدرالية والامبراطورية .ونظرا للظروف ، من غير الواقعي فحص الحياة في كل نجم من مئات ملايين النجوم الواقعة في الحزام . وربما يكون الذراع المجري الأول اكثر المناطق القاحلة في المجرة ، ولكن هناك ما يكفي من النجوم لديها كواكب مأهولة توفر كثافة القفز .قد تستخدمها السفن الحربية متوسطة الحجم لعبور الحزام ، ويكفي مجرد سفينة حربية واحدة متوسطة لامبراطورية السيليكون ان تسبب ضرر جسيم اذا تمكنت من دخول فضاء الفيدرالية ، لا يمكننا اجراء فحص وقائي لمستوي الحياة لكل كوكب ،فقط مستوي الحضارة، ينبغي علينا التضحية باشكال الحياة البدائية في النجوم الواقعة في الحزام ، من اجل الحفاظ علي اشكال الحياة البدائية والمتطورة في باقي المجرة ، لقد شرحت هذا لمجلس الشيوخ


"مجلس الشيوخ اقر تلك الحقيقة الملحة يا سيدي . لقد شرحت الأمر ، وكذا فعلت لجنة الدفاع الفيدرالية . ان تصريح مجلس الشيوخ يعد توصية ، وليس قانون. مع ذلك ، يجب حماية اشكال الحياة التي بلغت مستوي حضارة 3c وما أعلاها في النجوم الواقعة في الحزام"


قال الحاكم الأعلي "كن مطمئنا" ، تومض هالته الذكية باللون الأحمر بشكل ثابت ، "سنكون دقيقين للغاية في إجراء اختبار الحضارة لكل مجموعة شمسية في حزام العزل"


ولأول مرة ، تبث الهالة الذكية ل قائد الأسطول رسالة " اعتقد انك قلق بلا داعي . ان الذراعي المجري الأول اكثر المناطق المقفرة قاحلة في المجرة . لن يوجد هناك اي حياة متحضرة علي مستوي 3c او اعلي


قال الحاكم الأعلي والسيناتور في نفس الوقت "اتمني ان تكون محقا" . اهتزت هالتهم الذكية برنين مرسلة موجة بلازما واحدة الي سماء الأرضية المعدنية التي توجد تحتهم


شرع الأسطول في قفزتهم الثانية في الزمكان، مسافرين بسرعة تكاد تكون لا نهائية الي الذراع الأول للمجرة.


كان الوقت متأخرا في الليل، تجمع الأطفال علي ضوء الشموع حول أسفل فراش معلمهم المريض.


قالي الصبي " يا معلم ، ينبغي عليك ان ترتاح، يمكنك اعطائنا الدروس في الغد"


تمكن المعلم من الابتسام متألما " غدا سيكون لدينا دروس الغد"


اذا تمكن من البقاء حيا للغد ، سيمكنه اذا اعطاء دروس الغد. ولكن اخبره فؤاده انه لن سيبقي حتي الليل


اشار بإماءة ، فوضع احد الأطفال لوح كتابة صغير علي الملاءة التي تغطي صدره . هكذا كان يعطي لهم دروسه منذ شهر . مرر اليه الأطفال بقايا قطعة طبشور ، ممسكا بها في ضعف واضعا طرفها علي لوح الكتابة بمجهود كبير . شعر بألم حاد ووقوي في داخله ، يده ترتجف ، تتخبط بالطبشور علي سطح لوح الكتابة تاركة نقاط بيضاء


لم يذهب للمستشفي منذ عودته من المدينة ، بدأ يشعر بالألم في كبده بعدها بشهرين ، لقد انتشر السرطان


ازداد الالم سوءا بمرور الوقت حتي طغي علي كل شئ . تتلمس أصابعه أسفل وسادته بحثا عن حبوب الألم النوع الشائع الذي لا يستلزم وصفة طبية، مغلفة في البلاستيك، كانت بلا فاعلية تماما في اراحته من عذاب المرحلة المتأخرة من السرطان ، ولكن كانت ذات قيمة كعلاج بالوهم .لم يكن دواء الديمرول مكلفا . ولكن لم يسمح بتناوله للمرضي خارج المستشفي ، ولو كان موجودا حتي ، فلم يكن هناك شخص ليحقنه به كالعادة اخرج قرصين من الشريط البلاستيكي ، وفكر للحظة ، ثم اخرج باقي ال12 قرصا واتبلعهم جميعا ، كان يدرك انهم لن يكون لهم فائدة فيما بعد


انتبه مرة اخري للوح الكتابة وجاهد ليكتب الدرس ، ولكن نالته نوبة من السعال، ادار وجه الي الجانب ،حيث اندفع طفل ليمسك له وعاء بجانب فمه ، أبصق ملئ فمه دماء حمراء وسوداء ، ثم استلقي علي وسادته ليلتقط انفاسه.


عدد من الاطفال كبت بكائهم.


تخلي عن محاولته للكتابة علي لوح التسجيل، لوح بيده فقام طفل بإبعادها عن صدره .وفي صوت واهن ، أقرب للهمس ، بدأ في الحديث


"مثل درسنا بالأمس واليوم الذي قبله ، درس اليوم موجه لتلاميذ الأعدادية ، انه ليس في منهجكم الدراسي ، كثير منكم لن يكون لديه الفرصة ابدا ليلتحق بالمدرسة الاعدادية ، لذا فكرت ان امنحكم لمحة عما قد تبدو عليه دراسة موضوع في تعمق اكبر ، قرأنا بالأمس يوميات مجنون ل لو شين . من المحتمل انكم لم تفهموا كثيرا منه ، ولكني اريدكم ان تقرأوه بضع مرات اخري، او من الأفضل حتي ، تعلم تلاوته من الذاكرة، سوف تفهموه حين تكبروا في السن . كان لو شين رائع . ينبغي علي كل شخص صيني قراءة كتبه . ادرك انكم جميعا سوف تقرأوه في المستقبل"


توقف عن الكلام ليرتاح للحظة ويلتقط انفاسه . نظر الي اللهب المرتعش للشمعة . حضر في ذهنه فقرة اخري ل لو شين ، لم تكن من يوميات مجنون ، ولم تكن في كتاب التدريس . لقد صادفها منذ اعوام كثيرة من قبل ،
في مجموعته المصغرة غير المكتملة ل أعمال لو شين المجمعة ، فمنذ ان قرأها لأول مرة لم ينسي اي كلمة منها .


تخيل غرفة حديدية بلا نوافد ، يرقد كثير من الناس النائمين بدخلها. وسيختنقوا قريبا ويموتو ا وهم ننائمين ، تصيح بهم ، فينتبه بعض النائمين الميئوس منهم للمصير البائس الذي تعجز انت عن منعه ، هل قدمت لهم بذلك معروف؟


ان لم توقظهم ، ما املهم في الهروب ؟


وباخر مايملك من قوي اكمل درسه


حصة اليوم عن فيزياء التي تدرس في المدرسة الاعدادية. لعلكم لم تسمعوا عن الفيزياء من قبل . انها دراسة اسس العالم المادي ، علم دسم جدا ،و مجال عميق من المعرفة


سوف نتعلم قوانين نيوين الثلاثة , كان نيوتن عالم انجليزي مهم عاش منذ زمن بعيد جدا ، وابتكر ثلاث قواعد مهمة . تطبق تلك القواعد علي كل شئ في السماء والأرض ، من الشمس والقمر في السماء هبوطا للماء والهواء في كوكبنا. لا شئ يمكنه الهرب من حقائق نيوتن الثلاثة . يمكننا بهم حساب متي تكسف الشمس بالثانية ، وكما قال شيوخ قريتنا انه مقدر . يستيطع البشر التحليق الي القمر بواسطة قوانين نيوتن الثلاثة ".


" ينص القانون الأول علي : إذا كان الجسم في حالة ساكنة أو يتحرك بسرعة ثابتة في خط مستقيم فإنه سيبقى في حالة ساكنة أو يستمر في التحرك في خط مستقيم بسرعة ثابتة ما لم تؤثر به قوة خارجية."


نظر اليه الأطفال في صمت علي ضوء الشمع بلا حركة.


"هذا يعني إذا أخذت العجلة الحجرية لألة الطحن ودفعتها جيدًا ، سيبنغي عليها ان تحافظ علي استمرارها في التدحرج ، بطول الأفق . ما الذي يضحكك يا باوجو؟ انت علي حق ، هذا لن يحدث في الواقع، هذا لان هناك قوة تسمي قوي الأحتكاك ستوقف الحجر . لا يوجد مكان في العالم يخلو من قوي الاحتكاك"


كان هذا الامر صحيحا ، لا يوجد مكان في العالم يخلو من قوي احتكاك تؤثر علي حياته بالاخص . لم يكن لديه لقب في القرية ، لذا لم يكن لكلماته أي وزن . وكان عنيدا جدا ! اساء للجميع عمليا علي مر السنين . ظل يطرق جميع الأبواب ليحث كل اسرة علي الحاق طفلهم بالمدرسة ، واستطاع جلب بعض الاطفال وايقافهم عن العمل مثل ابائهم عن طريق القسم بتكفله مصاريف تعليمهم لا شئ من هذا جعله محببا لدي القرويين . الحقيقة بكل وضوح ان افكاره تلك عن أسلوب المعيشة كانت مختلفة عن تصوراتهم .يتحدث طوال اليوم عن اشياء لم تكن ذات معني لهم، لدرجة ازعجتهم.


قبل ان يدرك باصابته بالسرطان ، ذهب ذات مرة الي المدينة وجلب معه بعض التمويل من الادارة التعليمية لترميم المدرسة . اخذ القرويين جزء من هذا المال لاستئجار فرقة مسرحية غنائية ليأدوا عرضا لمدة يومين في احتفالية قريبة . اغضب هذا الأمر المعلم بعمق . فذهب الي المدينة ثانية .وجلب معه هذه المرة نائب رئيس المقاطعة ، الذي اجبر القرويين علي اعادة المال . لقد بنوا للتو منصة للمغنين .تم ترميم المدرسة ولكن كان هذا نهاية النية الحسنة القليلة التي كانت لدي القرويين تجاه المعلم ، وصارت حياته حتي اكثر صعوبة منذ ذلك الحين.


في البداية ، قطع كهربائي القرية - ابن شقيق رئيس القرية - الكهرباء عن المدرسة . ثم توقفوا عن اعطاء المدرسة عيدان الذرة اللازمة للتدفئة والطبخ ، واجبروه علي التخلي عن الزراعة وقضي وقته في التلال بحثا عن مواد قابلة للاشتعال بدلا من ذلك . ثم كانت هناك تلك حادثة مع عوارض السقف الخشبية . كانت قوي الاحتكاك منتشرة ، انهكت جسده وروحه ، اعاقته عن الحركة في خط مستقيم بسرعة ثابتة. فكان عليه ان يتوقف.


لعل المكان الذي يتوجه اليه عالم خالي من الاحتكاك حيث كل شئ ناعم وجميل . ولكن هل يوجد له مكان كهذا ؟ سيبقي قلبه في عالم التراب و الاحتكاك هذا . في المدرسة الابتدائية التي أخلص لها كل حياته . حين يرحل سيرحل ايضا المدرسين المتبقين ، وستتوقف المدرسة عن العمل ، مثل حجر طاحونة القرية . شعر بحزن عميق، في هذا العالم او التالي ، ليس لديه امل في ايجاد الراحة.


"ان قانون نيوتن الثاني صعب قليل، لذا سنتركها للنهاية، ينص قانونه الثالث علي : لكلّ فعل رد فعل مساوٍ له في المقدار ومعاكس له في الاتجاه."


ظل الأطفال صامتين لفترة طويلة .


"هل تفهمون؟ من يستيطع شرحها لي؟"


وقف جو لابو افضل تلاميذ وتحدث "لقد فهمت الفكرة ، ولكنها ليست منطقية .لقد دخلت هذا الصباح في عراك مع لي كوانجواي و ضربني بيده اليمني علي وهجي ، انها مؤلمة حقا وتورمت هنا . هذا لم يكن قوي متساوية"


تمهل المعلم قليلا ليلتقط انفاسه ثم شرح "ان سبب تألمك يرجع الي ان خدك اكثر ليونة من قبضة كوانجواي ، كلاهما أثر بقوة متساوية علي الأخر "


أراد ان يعبر بجسده ليوضح تلك النقطة ، لكنه لم يعد قادرا علي رفع يده بعد الأن . اطرافه صارت ثقيلة كالحديد وسرعان ما شعر جسده كله بالتثاقل بما يكفي لينهار جسده علي الفراش ويتكوم داخله


لم يعد هناك مزيد من الوقت


نجم رقم : 1033715


مقدار سطوح النجم : 3.5


مرحلة التطورية للنجم : النصف العلوي من مرحلة النسق الأساسي


تم العثور على كوكبين


نصف قطرهم المداري 1.3 و 4.7 وحدة فكلية


تم اكتشاف حياة علي الكوكب الأول


هذه افادة المركبة الحمراء رقم 69012


انتشرت مئات الألاف من السفن الحربية للأسطول النجمي لفيدرالية الكربون عبر نطاق فضائي يمتد 10 الاف سنة ضوئية لشروع في بناء حزام العزل ، كانت المرحلة الأولي من المشروع تدمير تجريبي ل خمسة ألاف نجم ، فقط 137 من تلك النظم الشمسية كان لديها كواكب . وكانت هذا اول كوكب يجدوا علي سطحه حياة .


قال الحاكم الأعلي متنهدا " حقا ان الذراع المجري الأولي مكانا قاحل ".اهتزت هالته الذكية مطلقة الصورة الهولوجرامية التي اخفت ارضية سفينة القيادة و النجوم التي تعلوها. الحاكم الأعلي وقائد الأسطول , السيناتور ، جميعهم بدوا وكأنهم يطفوا في فراغ لانهائي ، ثم ، جعل صورة الهولوجرام تعرض المعلومات المرسلة من المسبار، لتظهر كرة نارية زرقاء متوهجة في منتصف الفراغ.
خرجت من الهالة الذكية للحاكم الأعلي صندق ابيض مربع يلائم حجم النجم ويطوق صورته، فيغرق الفضاء مرة اخري في ظلام تام بالكاد بالرغم من جود نقطة صغيرة من الضوء الأصفر . تم تعديل البعد البؤري للصورة بشكل سريع ، وفي لحطة ، كبرت النقطة الصفراء لتصير في المقدمة ، تملأ نصف الفراغ ، وغمر ثلاثتهم بانعكاسها وتألقها البرتقالي.


كان كوكبا مغطي بغلاف جوي سميك وعاصف، يشبه محيطا برتقالي اللون. تولد حركة الغازات به شبكة معقدة جدا من الخطوط دائمة التغير . استمرت صورة الكوكب تكبر حتي شغلت الكون كله ، وابتعلت ثلاثتهم بضوئها البرتقالي، محيط غازي. عبر بهم المسبار السحب السميكة الي مكان فيه الغيوم ارق قليلا، تتيح له رؤية اشكال الحياة علي الكوكب


في الجانب العلوي للغلاف الجوي السميك طفي قطيع حيوانات منتفخة الشكل ، غطت اجسادهم بانماط متعددة تتبدل بين شرائط و بقع وكل انواع التصميمات الرائعة ، ربما هي نوع من اللغة البصرية ، كل بالون لديه ذيل طويل يصدر طرفه من حين الى اخر وميض من الضوء ، ينتقل من الذيل الي الجسم المنتفخ ، حيث يصبح ضوء فسفوري مشع.


قال قائد المركبة Red 69012 "البدء في الفحص رباعي الأبعاد"


فحص شعاع رفيع جدا الاجسام المنتفخة من الأعلي والأسفل . رغم ان الشعاع كان في سمك بضع ذرات ، الا انه من الداخل كان لديه بعد مكاني ازيد من الفضاء الطبيعي . نقلت بيانات الفحص الي السفينة ،في وحدة تخزين الكمبيوتر الرئيسي للسفينة، قطعت الكائنات المنتفخة الي مئات المليارات من الشرائح الرفيعة ، كانت كل شريحة في سمك الذرة، مقطع عرضي سجل كل شئ بدقة تكاد تكون تامة ، وصولا لحالة كل كوارك


ميز الكمبيوتر بشكل سريع عضو التفكير الخاص بالكائن ، بناء بيضاوي الشكل معلق في مركز ضفيرة معقدة من الأعصاب . حلل الكمبيوتر بناء المخ في لحظة وانشأ معها قناة معلومات مباشرة فائقة السرعة ، متجاوزا جميع الاعضاء الحسية الأدني .






"البدء في تجميع البيانات المرسلة "


اعاد الكمبيوتر السفينة ترتيب مئات المليارات من الصور المقطعية في وحدة التخزين في ترتيبهم الأصلي، تركيبهم، ، تشكل سريعا البالون المجوف، الي نسخة مطابقة تماما لشكل الحياة الذي وجدوه علي الكوكب ، اعيد خلقه في الكون الرقمي الواسع للكمبيوتر.


"البدء في اختبار مستوي الحضارة 3c"


اختبار الحضارة عبارة عن مجموعة أسئلة منتقاة بعشوائية من قاعدة بيانات هائلة .ثلاث اجابات صحيحة تعد نجاح في الأختبار .اذا فشل الكائن الحي في الاجابة علي أول سؤال بشكل صحيح ، سيكون لدي القائم بالاختبار عدة خيارات : يمكنه انهاء الاختبار واعلان سقوطه ،أو امداده بمزيد من الأسئلة ، ثلاث اجابات صحيحة تعد نجاح في الاختبار ، بغض النظر عن كم الأسئلة التي سألها القائم بالاختبار.


"اختبار مستوي الحضارة 3c، السؤال الأول : أذكر من فضلك اصغر وحدة قياس قمتم باكتشافها"


اجابه الكائن المنتفخ " ديي-ديي ، دوو-دوو، ديي-ديي-ديي-ديي"


"اجابة خاطئة . اختبار مستوي الحضارة 3c، السؤال الثاني: طبقا لملاحظاتك ،لأي اتجاه تتدفق الطاقة الحرارية من خلال المادة؟ هل بالامكان ان تتدفق عكسيا؟"


اجابه الكائن المنتفخ "دوو-دوو-وو، ديي-ديي، ديي-ديي-ديي-دوو،"


"اجابة خاطئة . اختبار مستوي الحضارة 3c، السؤال الثالث: ما هي النسبة بين محيط الدائرة وقطرها؟"


أجابه الكائن المنتفخ "ديي-ديي-ديي-ديي-دوو-دوو-دوو-دوو-دوو"


"اجابة خاطئة . اختبار مستوي الحضارة 3c، السؤال الرابع..."


قال الحاكم الأعلي بعد السؤال العاشر "هذا يكفي، ليس لدينا الكثير من الوقت" استدار وأشار لقائد الأسطول


"أطلق قنبلة التفرد" أمر قائد الأسطول


توخيا للدقة ، كانت قنبلة التفرد شيئا عديم الحجم، نقطة في الفراغ،اصغر بشكل لانهائي عن الذرة ، لها كتلة ، رغم ان أكبر قنابل التفرد تبلغ بلايين الأطنان ،واكثرها صغرا كانت ازيد من 10 ملايين طن . وحين انزلقت من ترسانة المركبة Red 69012، ظهرت علي شكل كرة يبلغ قطرها عدة ألاف الأقدم ، تتوهج باشعاع فسفوري خافت ينبعث مثل ثقب اسود مصغر يستهلك الغبار الكوني في طريقه .


علي عكس الثقوب السوداء التي تكونت نتيجة انهيار النجوم ، تشكلت تلك الثقوب السوداء المصغرة منذ بدء نشوء الكون،نماذج صغيرة من التفرد الكوني التي سبقت الانفجار العظيم .احتفظت فيدرالية الكاربون وامبراطورية السيلكون كلاهما بأسطول من السفن التي تخوض الفضاء الخالي خارج قرص المجرة لتجميع تلك الثقوب السوداء الأولية . سكان بعض الكواكب المائية يسموا تلك الأساطيل سفن صيد البحور العميقة .كانت تلك الاشياء التي تلتقطها وتجلبها معها تلك الاساطيل واحدة من أقوي أسلحة المجرة ، والسلاح الوحيد القادر علي ابادة النجوم


ابتعدت قنبلة التفرد عن قضبان التوجيه وازدادت سرعتها بطول مجال القوة المنبعث من السفينة باتجاه النجم المستهدف. وصلت في وقت قصير ، ثقب اسود محطا بالتراب الكوني غاص سريعا في الجزء الخارجي المشتعل من النجم . اندفعت المواد النجمية من كل الاتجاهات في شكل انحنائي عنيف تجاه مركز الثقب الأسود الذي اختفي . تدفق اشعاع غزير من الثقب الأسود الذي يظهر الأن كرة ضوء تسبب العمي علي سطح النجم ، ماسة علي دائرة محيط النجم.


بينما يغوص الثقب الأسود في الجزء الداخلي للنجم ، صار الجرم السماوي باهتا ، يكشف عن دوامة بعرض مئات الملايين من الأميال تطوق الجرم ،دوامة دوارة تشتت ضوء الجرم في مشهد متغير يري من موقع السفينة ك سطح جهنمي براق ، بعد لحظة ، اختفي الجرم ، وكذلك الدوامة ، بدي النجم مع الكثير من البطء كما لو عاد للونه الأصلي ولمعانه ، كان ذلك عين العاصفة ، لحظة الصمت الأخيرة قبل الفناء .


غاص الثقب الأسود الشره في نواة النجم ،يلتهم كل شئ في طريقه ، وفي اقل من ثانية ، ابتلع كتلة من المواد النجمية اكبر من كتلة مئات الكواكب متوسطة الحجم . انتشر اشعاع فائق القوة من الثقب الأسود في اتجاه سطح النجم. بعضها نفذ وهرب ولكن اغلبها اعاقتها المواد النجمية ، اضافت للنجم طاقة كافية كي يضطرب حملها الحراري وتفقد حالة التوازن ، بدأ يتغير لون النجم .أولا من الأحمر الي الأصفر الباهت ثم الي الأخضر الباهت ثم الي الازرق الياقوتي الغامق، ثم الي البنفسجي الكالح . كانت الإشعاع الصادر من الثقب الأسود الآن أكثر كثافة من إشعاع النجم نفسه ،وبازدياد تدفق المزيد من الطاقة من النجم في شكل ضوء غير مرئي يشتد لونه البنفسجي كأنه روح تتعذب وتطفوا باتساع الفضاء. وخلال ساعة انتهت رحلة مليار سنة للنجم.


كان هناك وميض ضوء بدي وكأنه ابتلع الكون كله ، ثم خفت ببطء. وحيث كان النجم اصبح يوجد الآن طبقة كروية رفيعة من المواد تتوسع بسرعة، مثل بالون ينفخ .كان هذا سطح نجم يدفع نحو الانفجار. لذا كان يتمدد ، ويصير شفافا ، وينمو في مركزه كرة مجوفة ثانية ، يتبعها بأخري ثالثة ،موجات من المواد كانت اشبه باجرام سماوية مطلية بشكل رائع، واحدة داخل الأخري ، حتي ان اصغرها كانت مساحة سطحه اكبر عشرات ألاف المرات من المساحة الأصلية لسطح النجم. بخرت الموجة الأولي الكوكب البرتقالي في لحظة ، لكن كان من المستحيل رؤية دمار الكوكب في تلك الخلفية الرائعة. بالمقارنة بحجم طبقة النجم التي كانت تتوسع كان الكوكب ذرة تراب، لم يكن حتي نقطة علي سطح الجرم السماوي


عتمت الهالة الذكية للحاكم الأعلي والسيناتور فسأل قائد الأسطول "هل تجد هذا العمل مؤلما ؟"


"ها هو نوع اخر فقد ، كما الندي تحت الشمس "


"فكر في معركة الذراع الثاني ، يا صاحب السعادة ، اكثر من ألفي نجم سوبرنوفا انفجروا ، 120 ألف كوكب عليها حياة تبخرت ، نحن لا نملك ترف رقة العاطفة "


تجاهل السيناتور قائد الأسطول ، مخاطبا الحاكم الأعلي مباشرة " لا يمكن الاعتماد علي الفحوصات الاعتباطية العشوائية للكوكب ، ربما يكون هناك اشارات للحضارة في اماكن اخري علي سطح الكوكب. ينبغي علينا ان نجري فحص علي مستوي المناطق ايضا "


قال الحاكم الأعلي "لقد ناقشت هذه الاحتمالية مع مجلس الشيوخ .يجب علينا ان ندمر ملايين النجوم في حزام العزل. ولقد قدرنا ان الحزام يحتوي علي 10 ملايين نظام شمسي و50 مليون كوكب . وقتنا محدود ، لا يمكننا اجراء فحص كامل لجميع بقاع كل كوكب ، عمليا كل ما يمكننا فعله توسيع شعاع الاستشعار ليفحص عينات عشوائية بشكل اكبر ، ولنصلي ان تكون الحضارات المحتمل وجودها منتشرة بانتظام علي سطح كواكبهم "


"النقطة التالية سنتعلم قانون نيوتن الثاني "


كان يتحدث سريعا بقدر ما يستطيع ، ليعلم الأطفال قدر المستطاع خلال الوقع القصير المتبقي له


"تسارع الجسم يتناسب طرديا مع القوة المؤثرة عليه ويتناسب عكسيا مع كتلته ، لفهم هذا تحتاجوا ان تعرفوا ماهو التسارع ، التسارع هو معدل تغير سرعة الجسم بمرور الوقت ، انه مختلف عن السرعة ، ان جسم يتحرك بسرعة لا يعني بالضرورة ان يتسارع بسرعة ، وان الجسم الذي يتسارع بسرعة لا يعني انه يتحرك بسرعة ، علي سبيل المثال ، قل ان هناك جسم يتحرك بسرعة 110 متر في الثانية ، بعده بثانيتين ، يتحرك بسرعة 120 متر في الثانية ، ان معدل التسارع 120 ناقص 110 مقسوم علي اثنين ، وستكون 5 متر في الثانية ، لا بل 5 متر في الثانية المربعة ، جسم اخر يتحرك بسرعة 10 متر في الثانية ، ولكن بعدها بثانيتين يتحرك بسرعة 30 متر في الثانية ، ان تسارعه هو 30 ناقص 10 مقسوم علي 2 يكون 10 متر في الثانية المربعة ، ربما يكون الجسم الثاني ليس سريعا مثل الأول ولكنه ذو تسارع اكبر ، لقد ذكرت كلمة مربع ، المربع هو مجرد رقم مضروب علي نفسه..."


فوجأ بتفكيره صار صافيا فجأة . يدرك ما معني هذا ، لو الحياة مثل الشمعة ، فلقد احترق حتي قاعدته ، وفتيلته سقطعت واشعلت اخر كسرة من الشمع ، بلهب اسطع عشر مرات من ذي قبل ، ذهب ألمه ولم يعد يشعر جسده بالتثاقل ، في الواقع ، كان بالكاد واعيا بجسده علي ايه حال، الحياة التي تركها بدت وكأنها في مخه ، الذي عمل بعنفوان لنقل كل معارفه الي الأطفال المتجمعين حوله . كانت اللغة كعنق الزجاجة ، أدرك انه لم يبقي له وقت كافي .تخيل ان المعرفة التي قضي حياته يراكمها ليست كثيرة ، ولكن عزيزته عليه وكانت مستقرة في عقله مثل اللألئ الصغيرة ، وحين يتكلم تقطع فأس بلورية تلك اللألئ من عقله الي الأرض ، حيث تادفع الأطفال لجمعها كما الحلوي في رأس السنة ، كان ذلك خيال سعيد


سألهم باضطراب "هل تفهمون ؟"، لم يعد بامكانه رؤية الاطفال من حوله ، ولكن يمكنه سماعهم .


"نحن نفهم ! من فضلك فلتسترح الأن يا معلم "


شعر بلهبه يبدأ يتلاشي." انا ادرك انكم لم تفهموا , ولكن احفظوها علي ايه حال .يوما ما ، سوف تصير ذات معني لكم . تسارع الجسم يتناسب طرديا مع القوة المؤثرة عليه . ويتناسب عكسيا مع كتلته "


" نحن حقا نفهم يا معلم ، من فضلك ، من فضلك استرح "


وباخر قدر من قوته امر الأطفال "أعيدوها اذن"


ومن بين دموعهم بدأ الأطفال في الترتيل "تسارع الجسم يتناسب طرديا مع القوة المؤثرة عليه ، ويتناسب عكسيا مع كتلته ، تسارع الجسم يتناسب طرديا مع القوة المؤثرة عليه ، ويتناسب عكسيا مع كتلته .."


منذ مئات السنين ، احد العقول العظيمة التي ظهرت في اوروبا كتب تلك الكلمات . الأن في القرن العشرين ، تملء تلك الكلمات هواء اكثر القري الجبلية النائية في الصين ترتل بواسطة كورال من الأطفال بلهجة قروية ثقيلة ، وعلي صوت تلك الترنيمة الحلوة ، انطفأت شمعته


تجمع الأطفال حول جسده وبكوا


الهدف رقم : 500921473


مقدار سطوح النجم : 4.71


مرحلة التطورية للنجم : منتصف مرحلة النسق الأساسي


العثور علي 9 كواكب


هذه افادة المركبة Blue 84210


صاح قائد االأسطول "ياله من نظام شمسي رائع "


وافقه الحاكم الأعلي "بالفعل انهم كواكب صغرية صغيرة وغازية عملاقة متباعدة في هرمونية رائعة ، وحزام كويكباته في موقع جميل ، مثل العقد ، وكوبكها البعيد قزم صغير مغطي بالميثان المتجمد ، موحيا بنهاية شئ وبداية اخر ، مثل النغمة الأخيرة في النغمات الختامية"


"هذه هي المركبة Blue 84210 ، نبدأ في فحص الحياة علي الكوكب رقم واحد . لا يحتوي الكوكب علي غلاف جوي ، ذو دوران بطئ ، وفرق كبير في درجات الحرارة . اطلاق شعاع الفحص.الموقع العشوائي الأول ، فارغ ، الموقع العشوائي الثاني ، فارغ ، الموقع العشوائي العاشر ، فارغ ، المركبة Blue 84210 تبلغ بعدم وجود حياة علي الكوكب"


قال قائد الأسطول "يمكنك ان تشم الحديد من علي سطح الكوكب . ينبغي انا لا نضيع الوقت "


"نبدأ في فحص الحياة علي الكوكب رقم أثنين .لدي هذا الكوكب غلاف غازي كثيف ،وذو درجة حرارة عالية وموحدة ، مغطي بسحب حمضية بشكل كبير . يتم اطلاق شعاع الفحص .الموقع العشوائي الأول ، فارغ ، الموقع العشوائي الثاني ، فارغ ، المركبة Blue 84210 تبلغ بعدم وجود حياة علي الكوكب"


"قال الحاكم الأعلي " لدي شعور قوي ان الكوكب الثالث يأوي حياة . قم بفحص ثلاثين موقع عشوائي ". انتقلت رسالته لحظيا عبر اداة اتصال رباعية الابعاد الي الظابط المناوب علي المركبة Blue 84210 علي بعد الف سنة ضوئية .


قال قائد الأسطول " يا صاحب السعادة ، جدول اعمالنا ضيق جدا "


قال الحاجم الأعلي بحزم " ابدء العمل"


"حسنا يا صاحب السعادة"


"نبدأ في فحص الحياة علي الكوكب رقم ثلاثة .لدي هذا الكوكب غلاف غازي متوسط الكثافة، ومعظم سطحه مغطي بالمحيط .."


اصابت الدفقة الأولي لشعاع فحص الحياة دائرة من الأرض علي قارة اسيا عرضها ثلاثة اميال ، في ضوء النهار يصير تأثير الشعاع ظاهرا للعين المجردة ، حيث تحول كل الجمادات الي مجال شفاف .ضرب الفحص جبال شمال الصين . في وضح النهار، قد يري المراقب مشهدا رائعا حيث تنعكس اشعة الشمس علي قمم الجبال ويبدو سفحها مختفي عن الأنظار ، فتظهر كهاوية الي اعماق الأرض. ظلت الأشياء الحية الناس والأشجار والحشائش مبهمة ، وبرزت هيئتهم بوضوح في الخلفية الشفافة، اياكان ، استمر هذا التأثير لنصف ثانية فقط استغرق فيه الشعاع للبدء ، ومن المرجح أن المشاهدين قد يفترضوا أنهم قد تخيلوا ذلك. بالاضافة الي ان الوقت كان ليلا.


وفي مركز مجال الشعاع مباشرة كانت تقع مدرسة القرية.


"الموقع العشوائي الاول .. حصلنا علي تأكيد ! المركبة Blue 84210 تبلغ باكتشاف حياة في الهدف رقم 500921473 ،كوكب رقم 3


بدأ الشعاع بشكل اوتوماتيكي في فرز اشكال الحياة الكثيرة التي يصدمها ويضمها لقاعدة بياناته في ترتيب معقد ووفقا لتقدير مبدئي لحالة الذكاء ،وكان في قمة القائمة مجموعة من اشكال الحياة داخل مأوي مربع .ضاق محيط الشعاع وركز علي المأوي .


تلقت الهالة الذكية للحاكم الاعلي صورة أرسلتها المركبة Blue 84210 ،وقام بعرضها علي خلفية سوادء ،وفي لحظة كان واقفا وسط اسقاط لصورة مدرسة القرية. حذف نظام معالجة الصور المبني من المشهد، ولكن ظلت اشكال الحياة استخراجها صعب ، حيث كانت اجسادهم شديدة المماثلة لسطح الكوكب ذو الاساس الكربوني المحيط بهم، اقصي الكمبيوتر كل الاجسام غير الحية من الصورة بالاضافة الي الجسم الميت الكبير الذي تحيط به تلك الكائنات ،ليظهروا الان معلقين في الفراغ، ومع ذلك، مازالوا شاحبين بلا ألوان ،مثل حزمة من النباتات،كان من الواضح انهم نوع ليس له سمات شكلية رائعة.


كانت المركبة Blue 84210 سفينة حربية نجمية حجمها كبير كحجم قمر الأرض ، تأخذ موقعا خارج مدار المشتري ، كأنها كوكب اضافي في النظام الشمسي، علي الفور اطلقت الشعاع رباعي الابعاد . وفي لحظة ، وصل الشعاع الي الأرض واخترقت سقف مهجع مدرسة القرية . لتمسح ال18 طفلا بداخله لمستوي جسيماتهم الأولية وبثت كما ضخما من البيانات الي الفضاء في معدل لا يمكن تخيله. يملك الكمبيوتر الرئيسي في المركبة Blue 84210 سعة تخزينية اكبر من الكون نفسه ،وفي لحظة نسخ رقمية من الأطفال تم انشائهم وتخزينهم هناك.


طفي ال 18 طفلا في فراغ لانهائي ذو لون لا يوصف. في الحقيقة ،لم يكن له لون .كان مجال بلا حدود من الشفافية التامة.حاول الأطفال بشكل غريزي ان يمسك كل واحد منهم بأيدي اقرب زميله له، ولكن مرت ايديهم عبر اجسادهم دون مقاومة . كانوا مرتعبين، استشعر الكمبيوتر خوفهم ورأي حاجتهم لبعض الاجسام المألوفة ليشعروا بالراحة ،لذا عدل علي الفور ألوان خلفية المحاكاة لتطابق ألوان سماء كوكبهم ، رأي الأطفال سماء زرقاء غامقة بلا سحب او شمس ،وكانوا هم الشئ الوحيد في هذا المكان.


أعاد الكمبيوتر تقييم الأطفال الرقميين ووجدهم مازلوا فزعيين ، وخلال مائة مليون ثانية، فهم لماذا ، في حين ان اغلب الكائنات الحية في المجرة لا تخاف من الطفو ، كانت تلك المخلوقات مختلفة كونها تعيش علي مسطح ارضي ، اضاف الكمبيوتر للمحاكاة جاذبية تشبه جاذبية الارض وارضية ، ذهل الأطفال حين وجدوا تحت اقدامهم ارض منبسطة ذات لون ابيض نقي لا يشوبها شئ تمتد لكل الاتجاهات الي ما لانهاية ،وتتقاطع مع شبكة سوداء منظمة ومتسقة، مثل قطعة ضخمة من ورق الكتابة، انحني بعض الاطفال ليلمسوا الأرضية ، وكانت انعم سطح لمسوه علي الاطلاق،حاولوا اخذ بضع خطوات ،ولكن الأرضية كانت عديمة الاحتكاك ولم تتحرك من تحتهم ، خلغ واحد من الاطفال حذائه وقذفه بشكل افقي . اندفع الحذاء منزلقا بسرعة منتظمة، وشاهده الأطفال ينحدر في الافق البعيد، لا يتباطأ ابدا .


لقد شهدوا قانون نيوتن الاول


تغلغل صوت رخيم أثيري في الكون الرقمي.


"البدء في اختبار الحضارة 3c . السؤال الأول، من فضلك اوصف المبادئ الاساسية للتطور البيولوجي علي كوكبك. هل هي مدفوعة بواسطة الانتخاب الطبيعي ام الطفرات العفوية؟"


لم يكن لدي الاطفال اي فكرة وظلوا صامتين.


"اختبار مستوي الحضارة 3c . السؤال الثاني، من فضلك اوصف باختصار مصدر قوة النجم "


صمت


"اختبار مستوي الحضارة 3c . السؤال العاشر ، من فضلك اوصف المكونات الكميائية لسائل محيطات كوكبك"


ظل الاطفال صامتين


انزلق الحذاء الي الأفق حيث صار نقطة سواد ثم اختفي.


"هذا يكفي" قال قائد الأسطول للحاكم الأعلي علي بعد ألف سنة ضوئية " لن يمكننا اتمام المرحلة الأولي من المشروع في الوقت المحدد اذا ظللنا هكذا"


اهتزت الهالة الذكية للحاكم الأعلي برفق، اشارة لموافقته.


"اطلق قنبلة التفرد"


حمل امر القائد شعاع عبر فضاء رباعي الابعاد ليصل علي الفور الي المركبة Blue 84210 ، التي كانت محافظة علي موقعها في النظام الشمسي، تركت الكرة المتوهجة بضوء خافت المجري الطويل لمقدمة السفية وزادت سرعتها بامتداد مجال قوة خفي تجاه الشمس.


غير الحاكم الأعلي والسيناتو والقائد الأسطول انتباهم الي منطقة اخري في حزام العزل ، حيث اكتشف وجود عدة نظم كوكبية ذات حياة ، فكان اكثرهم تقدما عبارة عن ديدان طينية غير عاقلة ،وملئت النجوم المتفجرة المنطقة، مثل الألعاب النارية المجرية ، مما ذكرهم بمعركة الذارع الثاني.


فيما بعد ، انفصل جزء صغير من الهالة الذكية للحاكم الأعلي عن بقيتها وحولت اهتمامها الي النظام الشمسي ، واستمعت لقائد المركبة Blue 84210.


"الاستعداد للخروج من محيط دائرة الانفجار . ثلاثين ثانية علي الانطلاق بأسرع من سرعة الضوء ، بدء العد التنازلي"


"لحظة من فضلك ، كم من الوقت حتي تصل قنبلة التفرد لهدفها ؟" سأل الحاكم اأعلي جاذبا انتباه قائد الأسطول والسيناتور


"انها تعبر مدار الكوكب الأول للنظام الشمسي . ما يقارب ال10 دقائق علي الأصطدام


"سوف نأخذ خمس دقائق في تكملة الأختبار"


"حسنا ، يا صحاب السعادة"


الظابط المناوب للمركبة Blue 84210 استمر في اجراء الأختبار." اختبار الحضارة 3c .السؤال الحادي عشر ، ما العلاقة بين الأضلاع الثلاثل لمثلث قائم الزوايا علي سطح مستوي في فضاء ثلاثي الأبعاد؟


صمت


" اختبار الحضارة 3c .السؤال الثاني عشر ، أين موقع كوكبكم بالنسبة للكواكب الأخري في نظامك النجمي؟"


صمت


قال قائد الأسطول "هذا بلا جدوي يا صاحب السعادة".


" اختبار الحضارة 3c .السؤال الثالث عشر، كيف يتحرك جسم عندما لا يخضع لأي قوي خارجية ؟"


تجت السماء الزرقاء اللانهائية للكون المحاكي ، رتل الأطفال " يحافظ الجسم الساكن او المتحرك في خط مستقيم بسرعة ثابتة علي سرعته مالم تؤثر عليه قوي خارجية "


"اجابة صحيحة اختبار الحضارة 3c .السؤال الرابع عشـ..."


صاح السيناتور "مهلا"، مقاطعا الضابط المناوب في اجراء الاختبار .سائلا الحاكم الأعلي "السؤال التالي سيكون ايضا استكشافا لميكانيكا السرعة المنخفضة . أليس هذا انتهاك للارشادات العامة للاختبار ؟"


تدخل قائد الأسطول قائلا "كلا بالطبع ، طالما السؤال موجود في قاعدة البيانات" . الذي صدم من اجابة اشكال الحياة المتواضعة تلك علي السؤال بشكل صحيح ، وصار كل انتباه موجه عليهم الأن.


اختبار الحضارة 3c .السؤال الرابع عشـر، من فضلك اوصف كيف يؤثر جسمان بقوة علي بعضمها البعض "


قال الأطفال "عندما يؤثر جسم بقوة علي جسم أخر ، سيؤثر الجسم الأخر بنفس القوة علي الجسم الأول في الاتجاه المضاد "


"اجابة صحيحة اختبار الحضارة 3c .السؤال الخامس عشر ، من فضلك اوصف العلاقة بين كتلة الجسم و التسارع عندما تؤثر قوة خارجية عليه "


في صوت واحد قال الأطفال "يتناسب تسارع الجسم طرديًا مع القوة المؤثرة عليه ويتناسب عكسًا مع كتلة الجسم"


"اجابة صحيحة ،لقد نجحتم في اختبار الحضارة ، التأكيد علي وجود مستوي الحضارة 3c علي كوكب رقم ثلاثة للنجم المستهدف رقم 500921473"


"اعيدوا قنبلة التفرد ، اوقفواها عن العمل" ومضت واهتزت بشكل محموم الهالة الذكية لحاكم الأعلي وهو يرسل امره عبر الفضاء الفائق الي المركبة Blue 84210


بدأ شعاع مجال القوة ينحني . وفي مسار يبلغ مائة مليون ميل عبر النظام الشمسي منحني بعيدا عن الشمس ،مثل فرع شجرة مثقلة. وبينما يعمل محرك مجال القوة باقصي قوته علي متن المركبة Blue 84210 توهج خافض حرارتها الهائل، أولا بلون احمر غامق ، ثم في تألق ابيض ناصع .بدأ الدفع الموجه الجديد للشعاع في تغير مسار قنبلة التفرد . حيث اثني مسارها بعيدها عن الهدف . لكنها كانت بالفعل في مدار عطار ، قريبة جدا من الشمس ، ولا احد واثق من قدرة محرك مجال القوة علي تعديل مسارها بما يكفي لتجنب الاصطدام


عبر الفضاء الفائق ترقبت المجرة كلها كرة داكنة مبهمة اتجاها يتغير وتصير اكثر سطوعا بشكل ملحوظ ، كانت علامة مقلقة علي دخولها بالفعل في الفضاء المحيط بالشمس الغني بالجسميات ، ظلت يد قائد المركبة فوق الزر الأحمر للفضاء الفائق، مستعدا للهروب من النظام الشمسي قبل لحظة الاصطدام ، في النهاية، اندفعت القنبلة عن حافة الشمس، فقط على بعد بضع عشرات الأميال من سطحه ،متتصة كميات ضخمة من مواد الغلاف الشمسي وهي تمر بالقرب منه . وبشدة توهجت بضوء ابيض مزرق ، وللحظة ، وبدت الشمس وكأن علي مقربة منها نجم توأم اكثر سطوعا ، مدار ثنائي ، ظاهرة اصبحت لغز دائم لدي سكان الأرض ، اظلم السطح المشتعل للشمس الواقع أسفل القنبلة ، مثل اثار مخر زورق في مياه راكدة ، وبينما يمر الثقب الأسود بجانب سطح الشمس ، التهمت جاذبيته ضوء الشمس ، ليشق علي سطحه ندبة من الظلام هلالية الشكل تزداد لتكسف كل الغلاف الشمسي ، وبينما تبتعد القنبلة عن الشمس تجر خلفها وهج شمسي هائل، خيط جميل من اللهب طوله مليون ميل. اندفع طرف الوهج بعنف الي الخارج ، ليتفتح كحشد من دوامات البلازما .


بعد اندفاع قنبلة التفرد بجانب الشمس ، اظلمت ثانية . اختفت بعدها داخل ليل الفضاء اللانهائي.


تنفس السيناتور الصعداء وقال "كدنا ندمر حضارة ذات اساس كربوني ".


صاح قائد الأسطول "حضارة ذات مستوي 3c ، هنا في تلك الصحراء ! ، غير معقول"


قال الحاكم الأعلي "اجل، تلك المنطقة لم تشملها فيدرالية الكربون او امبراطورية السيلكون في خططهم التوسعية والأستيطانية . اذا كانت تلك الحضارة قد تطورت من تلقاء نفسها تماما،فسيكون ذلك امر نادر بالفعل "


ألقي قائد الأسطول أمره "المركبة Blue 84210 حافظي علي موقعك في هذا النظام النجمي ، وابدئي في اجراء اختبار حضارة بشكل كامل لسطح الكوكب رقم 3 . سوف تتولي سفينة أخري مهمتك السابقة "


لم يلحظ الأطفال في القرية اي شئ خاطئ ، بعكس نسخهم الرقيمة خارج مدار المشتري. ظلوا يبكوا حول جسد معلمهم في سكنهم المضاء بالشموع .بعد وقت طويل ، صاروا هادئين


قال جيو سيوهوا وهو يكبت بكائه "ينبغي ان نخبر الكبار"


سأل ليو باوجو وعينه موجهة للأرض "لاجل ماذا؟ لم يهتم اي احد في القرية به حين كان حيا .ارهن انهم لن يدفعوا لأجله ثمن التابوت "


في نهاية الأمر ، قرر الأطفال دفن معلمهم بأنفسهم. بمعاول ومجارف ، حفروا قبرا في التل المجاور للمدرسة ، تحت نجوم متألقة ترقبهم في صمت


عاين السيناتور نتائج اختبار المركبة Blue 84210 فور بثها عبر الف سنة ضوئية من الفضاء وصاح منذهلا "حضارة ذلك الكوكب ليست 3c انها 5B "


ظهرت ناطحات سحاب مدن البشر كهولوجرام علي متن سفينة القيادة.


"لقد بدأو للتو في استخدام الطاقة النووية ، ويمكنهم السفر للفضاء بالوقود الأحفوري. وهبطوا فوق قمرهم "


سأل قائد الأسطول " ما هي سماتهم الأساسية؟"


قال ظابط المناوبة للمركبة Blue 84210 " سوف يكون لديك كافة التفاصيل"


"حسنا، ما مدي تطور ذاكرتهم الوراثية؟"


"انهم لا يرثوا اي ذكريات ، يقوموا بتكوين الذكريات خلال حياتهم"


"ما الطريقة المستخدمة في نقل المعلومات للأخرين؟"


"انها طريقة بدائية جدا ، ونادرة الوجود ، هناك عضو رقيق في اجسامهم يهتز محدثا موجات في غلافهم الجوي، المكون أساسا من النيتروجين والأكسجين .بالتحكم في الاهتزازات ، يتم تكويد المعلومات في تلك الموجات ، لديهم اعضاء منفصلة، اغشية رقيقة ، تستقبل تلك الموجات".


"ما معدل نقل المعلومات بتلك الطريقة؟"


"حوالي واحد الي عشرة بيت ف الثانية"


"ماذا!" ضحك جميع من في سفينة القيادة بصوت عالي.


"انه حقيقي . لقد شككنا في البداية ، ولكن تم التحقق منها مرارا"


صاح قائد الأسطول "كابتن، هذا جنون ! ،انت تخبرنا ان كائن حي بلا ذاكرة وراثية يبث المعلومات باستخدام موجات صوتية بسرعة واحد الي عشرة بت في الثانية يمكنه انشاء حضارة بمستوي 5b ؟ وانهم طوروا تلك الحضارة بمفردهم تماما, دون اي عون خارجي لحضارة متقدمة ؟"


"سيدي ، هذا هوا الحال"


"لو كان كذلك ، ليس لديهم طريقة لتمرير المعارف بين الأجيال . معرفة متراكمة عبر أجيال امر ضروري لتطور اي حضارة"


"هناك فئة من الأفراد ، نسبة معينة من السكان تنتشر بشكل متساوي بين حضارتهم. يتصرفوا ك وسائط لبث المعلومات بين الأجيال ."


"هذا الأمر يبدوا ك اسطورة خرافية"


قال السيناتور "كلا انها حقيقة، كان هذا المفهوم موجودًا في المجرة في عصور ما قبل التاريخ، ولكن حتي في ذلك الحين، كان نادرا للغاية .لا احد يعرف هذا الا مؤرخي تطور حضارة النظم النجمية التي كان منتشرا بها هذا المفهوم"


"تقصد بكلمة مفهوم ، الأفراد الذين يبثوا المعرفة عبر اجيال من نوعهم الحي؟"


"أجل ، هم يسموا ب معلمين "


"معل..م؟


"كلمة عتيقة كانت منتشرة ذات مرة بين بعض الحضارات المفقودة منذ القدم. لقد كانت نادرة بما يكفي لكي لا تظهر في اغلب قواعد بيانات الكلمات العتيقة؟


صغر تكبير الصورة الهلوجرامية القادمة من النظام الشمسي لتعرض الجرم ازرق للكوكب الأرض يدور ببطأ في الفضاء.


قال الحاكم الأعلي "من النادر تماما ان تتطور حضارة بشكل مستقل ، ولكني اعرف انه لا يوجد اي حضارة اخري في درب التبانة وصلت لمستوي 5b من تلقاء نفسها، علي الأقل في عهد فيدرالية الكربون. ينبغي علينا ان ندع تلك الحضارة تواصل تطورها دون تدخل ، وملاحظتها اثناء ذلك ، ليس فقط لتعزيز فهمنا للحضارات القديمة ،وربما ايضا لاكتساب نظرة ثاقبة على حضارات حدودنا المجرية "


قال قائد الأسطول "سوف أصرف المركبة Blue 84210 عن النظام النجمي علي الفور وسأحظر الطيران حولها مائة سنة ضوئية"


الساهرين من الأرق في النصف الشمالي لكوكب الأرض ربما قد رأوا مجموعة صغيرة من النجوم بدأت تختلج قليلا ، ثم النجوم التي حولهم ، وهم جرا عبر السماء بأكملها، كما لو أصبعا غمس في الماء الراكد لسماء الليل


كانت الموجة التصادمية الزمكانية التي سبتها قفزة للمركبة Blue 84210 في الفضاء الفوقي قد تشتت بشكل كبير بوصولها للأرض، قفزت كل الساعات الي الأمام 3 ثواني ، البشر - بما اننا محصورين في فضاء ثلاثي الأبعاد - لم يدركوا الأضطراب .


قال الحاكم الأعلي "انه امر مثير للشفقة ، 2000 عاما سيكونوا خلالها مقيدين بسرعة اقل من سرعة الضوء و بفضاء ثلاثي الابعاد دون اي تدخل لحضارة اكثر تقدما. الف عام علي الأقل قبل ان يكونوا قادرين علي حصد طاقة المادة والمادة المضادة المبيدة . 2000 عام اخري قبل ان يمكنهم ارسال واستقبال الاتصالات متعددة الأبعاد ... وكذلك الأمر بالنسبة للسفر عبر الفضاء الفوقي المجري ، سوف يحتاج ذلك منهم 5000 عاما علي الأقل ،10 ألاف سنة علي الأقل قبل ان يصلوا الحد الأدني من شروط الانضمام الي الأسرة المجرية لأشكال الحياة ذات الأساس الكربوني "


قال السيناتور " هذا النوع من التطور المستقل حدث فقط في عصر ما قبل التاريخ المجري .اذا صحت سجلاتنا عن تلك الأزمنة . لقد عاش اسلافي البعيدين في أعماق محيط كوكب مائي .عاشوا وماتوا هناك في ظلام ، نهضت وسقطت حكوماتهم ثم في مرحلة ما ، شعروا بالمغامرة ، اطلقوا مركبة طائرة تجاه الفضاء ، كرة شفافة طافية ، ارتفعت ببطء لسطح المحيط وفي جوف الليل وصلوا السطح . كان من بداخل المركبة أوائل اسلافي ممن رأوا النجوم ، هل بمقدورك تخيل ما الذي شعروا به ؟ هل بمقدورك تخيل مدى روعة وغموض ذلك المشهد بالنسبة لهم ؟"


قال القائد الأعلي " لقد كان عصر ملئ بالعاطفة والشوق. كان الكوكب الأرضي عالم كامل وغير محدود بالنسبة أسلافنا من موطنهم في المياة الخضراء للكوكب أو مراعيها الأرجوانية ، نظروا الي النجوم برهبة .لم نعرف مثل هذا الشعور لعشرات ملايين السنين "."


قال السيناتور "اشعر بها الأن" مشيرا الي صورة هولوجرامية للأرض . كرة زرقاء لامعة تطفوا فوق سطحها سحب بيضاء ، ترسم خطوطا وتتماوج. شعر السيناتور كما لو أنه عثر على لؤلؤة في أعماق محيط موطن أجداده . "انه كوكب صغير . مأهول ب بكائنات حية تعيش حياتها ، وتحلم بأحلامها، غافلة تماما عنا وعن الصراع والدمار في مجرتهم . بالنسبة لهم ، من المؤكد ان الكون يبدو كأنه بئر لا نهاية له من الآمال والأحلام. إنها مثل أغنية قديمة ".


وبدأ في الغناء.اصبحت الهالات الذكية لثلاثتهم واحدة تتماوج بأمواج وردية اللون. كانت الأغنية التي قام بغنائها قديمة .توارثت منذ البدايات المنسية للحضارة نفسها ، بدت بعيدة غامضة مهجورة ـ وبينما تنتشر عبر الفضاء الفائق الي مئات مليارات النجوم في المجرة ، سمع صوتها عدد لا يحصي من المخلوقات وشعروا بنوع من الراحة والسلام المنسي منذ امد بعيد


قال الحاكم الأعلي "أكثر الأمور غموضا عن الكون هو انه مفهوم"


قال السيناتور "اكثر الأمور فهما عن الكون هو انه غامض "


بانتهي الأطفال من حفر القبر كان هناك ضوء في الشرق .انتزعوا باب فصلهم ووضعوا جسد معلمهم عليه ، ودفنوه مع علبتي طبشور وكشكول مستعمل .نصبوا بلاطا حجريا فوق الكومة وكتبوا عليه بالطبشور :قبر السيد لي


الحروف الباهتة سوف تمسح مع أول سقوط مطر ، وبعد بفترة ليست طويلة سينسي تماما القبر والشخص الذي يضمه


تشرق طرف من الشمس فوق التلال، تلقي بأشعة ذهبية علي القرية الناعسة . مازالت حشائش الوادي في الظلال ،ولكن لمع الندي عليها بضوء الفجر ، بدأ طير او أثنين في الغناء علي استحياء


سار الأطفال علي طول الطريق الضيق الي القرية ، سرعان ما اختفت ظلالهم الصغيرة في ضباب الصباح الأزرق الباهت للوادي


سوف يعيشون حياتهم على تلك الأرض القاحلة القديمة ، وعلى الرغم من أن محاصيلهم ستكون هزيلة ، إلا أنهم دوما سيكون لديهم أمل.


تمت.